1、11.选文的标题有什么作用?12.阅读选文③-⑥段，用简洁的语言把叙述的三件事分别概括出来。
2、13.请找出诗中一个运用比喻修辞方法的句子，写在下面并品味这句话的妙处。
(资料图片)
3、14.我们应该用怎样的感情来朗读这首诗?15.请你找出选文中起过渡作用的一句话，写在下面。
4、16.选文第⑥段画“--”(横)线的句子体现了母亲当时怎样的心理?17.你如何评价选文中母亲揪拧孩子的行为?联系实际谈谈你的理由。
5、11.总结全文12.叙述了惩戒剩饭、操劳家务、督促读书等事件。
6、13.粗糙易破的草纸书，一本本、一页页，在她指间如日历般翻过去。
7、说明母亲毫不放松地督孩子们的做业。
8、14.感激之情15. 当然，母亲的手。
9、在我的感情上也有其熨帖细腻的一面。
10、16.生气而又无奈的心理。
11、 17母亲是严厉，却是为了我更好地成长。
12、我会理解母亲，但也希望长大以后，母亲能做我的朋友，平等相处。
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